去聽一場昂貴的音樂會，對不少人來說也許是種奢侈的享受，但對于一部分人來說，這種享受早已超過了奢侈——我國即有過千萬的聽障者。即使經(jīng)常享受安靜，你也未必能理解聽障者的世界，那是一種近乎于空白的孤獨，并不亞于生活沒有了顏色。在許多調(diào)查中顯示，多數(shù)聽障者更希望自己能接受發(fā)音訓練而不是手語訓練，因為他們也一樣有著嘮叨及放聲高歌的權(quán)利。而我們所能做的，就是來學一些簡單的手語，下次與他們見面時，在空氣中繪送給他們一句鼓勵的暖心話吧。

　　手語并不是世界共通的，各國會因自己語言而發(fā)展出一套表達詞匯方式有所不同的手語。隨著各種手語的發(fā)展，世界上目前有數(shù)百種手語在聽障者社會中通用。

　　詞匯是不同國家的手語差異最大的地方，因為全球手語語法基本結(jié)構(gòu)相同，而很多手語的基本詞匯都能顧“形”思義，觀之即能意會，因此，在不少聽障者的國際會議里，不同國籍、手語不同的聽障者經(jīng)常能在會議后的余興“據(jù)統(tǒng)計我國現(xiàn)有聽障者2057萬，按每個聽障者有直系親屬四人計算，需要使用手語的人口應(yīng)該在一億人左右；此外特殊教育工作者、服務(wù)行業(yè)、政府職能部門以及手語愛好者也是一個很大的手語使用群體?！惫?jié)目交流當中，在互相認識了對方手語的十來個基本詞匯后，繼而以淺白詞匯解釋更深詞匯的方法繼續(xù)交流，很快就能做到在沒翻譯協(xié)助的情況下以手語交談。

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